查查知识网

小学三年级语文课本上册(小学三年级语文书内容)

发布者:何楠林
导读三年级【上】册语文——第五本书【1】《我们的民族小学》1.本文作者吴然,选作课文时有改动2.想象课文中的意境3.你是否还记得入学的点点滴滴【2】《爬天都峰》1.本文作者波,选作课文时有改动2

三年级【上】册语文(人教版)——第五本书

【1】《我们的民族小学》

1.本文作者吴然,选作课文时有改动

2.想象课文中的意境

3.你是否还记得入学的点点滴滴

【2】《爬天都峰》

1.本文作者波,选作课文时有改动

2.你们这一老一小真有意思,都会从别人身上汲取力量

【3】《小儿垂钓》唐•胡令能

1.以儿童生活为题材的诗作

情景交融、形神兼备

2.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

【4】《灰雀》

1.没……我没看见。

2.男孩是诚实的

【5】《小摄影师》

1.本文作者是苏联的列•波利索夫,赵华昌译。选作课文时有改动。

2.忘拿胶卷的少先队员(请您坐在这儿看报纸)

3.请告诉他,我很忙。不过,来的如果是个男孩,就一定让他进来。

【6】《奇怪的大石头》

1.本文作者李晓明、刘凤东,选作课文时有改动

2.是谁把它放那儿的呢?

3.长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹

大庆油田、胜利油田、华北油田(李四光)

【7】《我不能失信》

1.本文作者牟文正,选作课文时有改动。

2.如果我忘记了这件事,明天见到她时,可以道歉;可是我并没有忘记,我不能失信啊!

【8】

聪明在于学习,天才在于积累(列宁)

世上无难事,只要肯攀登(毛泽东)

为中华之崛起而读书(周恩来)

任何成就都是刻苦劳动的成果(宋庆龄)

书籍是人类进步的阶梯(高尔基)

【9】《闻鸡起舞》

1.祖逖和刘琨闻鸡起舞的精神值得我们学习

2.祖逖:奋威将军(光杆司令)、中流击楫、立誓:祖逖不能清中原而复济者,有如大江!(忧愤成疾,郁郁而终,终年56岁)

3.刘琨崭露头角,志得意满,结果令人唏嘘

4.(祖逖——精忠岳飞)(识时务者为俊杰)——谦虚使人进步,骄傲使人落后(刘琨)

【10】《夜书所见》宋•叶绍翁

1.游子客从他乡,羁旅思乡

2.知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。

【11】《九月九日忆山东兄弟》唐•王维

1.游子的思乡怀亲之情

2.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

3.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

【12】

天对地,雨对风

大陆对长空,

山花对海树,

赤日对苍穹。

秋月白,晚霞红

水绕对云横,

雨中山果落,

灯下草虫鸣。

【13】花鸭和彩霞

水中映着彩霞,水面泛着花鸭。

霞是五彩霞,鸭是麻花鸭。

麻花鸭游进五彩霞,五彩霞网住麻花鸭。

乐坏了鸭,拍碎了霞,分不清是鸭还是霞。

【14】《花钟》

二十四小时时钟

【15】《蜜蜂》

1.本文作者法国昆虫学家法布尔,选作课文时有改动

2.蜜蜂靠的不是超长的记忆力,而是一种我无法解释的本能

【16】《玩出了名堂》

1.本文作者朱长超,选作课文时有改动

2.列文虎克(放大镜)

【17】《找骆驼》

1.老人观察地仔细

2.顺着它的脚印找

【18】《孔子拜师》

1.本文作者孟令永、李顺强,选作课文时有改动

2.多谢老师的等候。学习是没有止境的。您的学识渊博,跟您学习,一定会大有长进的。(老子——孔子)

【19】《盘古开天地》

1.本文作者石宗华、马林、张明华,选作课文时有改动

2.开天辟地,福泽人间

【20】《望天门山》唐•李白

1.李白的豪迈不羁

2.广阔胸襟

【21】《饮湖上初晴后雨》宋•苏轼

1.赞美西湖美景

2.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

——明月松间照,清泉石上流。(王维)

——江碧鸟逾白,山青花欲燃。(杜甫)

——千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。(杜牧)

——山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游)

——水南水北重重柳,山后山前处处梅。(王安石)

【22】《矛和盾的结合》

1.本文作者黄水清,选作课文时有改动。

2.谁善于把别人的长处集于一身,谁就是胜利者

【23】《科利亚的木匣》

1.本文作者是苏联作家左琴科

2.五步+五步=十步

【24】《陶罐和铁罐》

1.本文作者黄瑞云,选作课文时有改动

2.多美的陶罐(铁罐的影子也没见到)

3.时光荏苒,沧海桑田(取长补短)

【25】《狮子和鹿》

1.本文选自《伊索寓言》

2.两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生

3.好看未必中用(路遥知马力,日久见人心)

【26】

千里之行,始于足下

百尺竿头,更进一步

耳听为虚,眼见为实

金无足赤,人无完人

【27】《刻舟求剑》

1.不用着急,刻着记号呢

2.参照物不同

【28】《掌声》

1.本文作者董保纲,选作课文时有改动

2.我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓起勇气微笑着面对生活。

【29】《一次成功的实验》

1.女孩不假思索地说:“有了危险,应该让别人先出去”

2.舍己为人,现实中更多的是人不为己,天诛地灭。

【30】《给予树》

1.本文由郑恩恩编译

2.这个圣诞节,她不但送给我们棒棒糖,还送给我们善良、仁爱、同情和体贴,以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。

3.给予是快乐的

【31】《好汉查理》

1.本文由宏巍编译

2.坏孩子,自诩“好汉查理”

你带给杰西的礼物是快乐,现在我把刀作为礼物送给你

“杰西,我会做个好汉”

“你会的,我从来就相信”

【32】

人之初,性本善。性相近,习相远。

玉不琢,不成器。人不学,不知义。

为人子,方少时。亲师友,习礼仪。

【33】《不懂就要问》

1.你会背了吗?

2.学问学问,不懂就要问,为了弄清楚道理,就是挨打也值得

【34】《做风车的故事》

1.发奋学习,遇到任何事情都要问个为什么,渐渐地养成了刻苦钻研的习惯

2.莱特兄弟:鸟中最会说话的是鹦鹉,但鹦鹉却是飞不高的

【35】《六个矮儿子》

1.本文作者沈百英,选作课文时有改动

2.螃蟹、蜜蜂、牛马、鸡鸭、蘑菇、鱼

【36】《神笔马良》

1.本文作者洪汛涛,选作课文时有改动

2.大官沉到海底了,马良又回到村里,给穷人画画

【37】《字典公公家里的争吵》

1.本文作者金轶铭,选作课文时有改动

2.孩子们,你们都很重要,少一个,我们的文章就没这样美妙

【38】《喜爱音乐的白鲸》

1.白鲸搁浅

2.白鲸一边欣赏音乐,一边随着破冰船游出冰区,进入深海,白鲸得救

【39】《信箱》

1.好公民

2.信箱钥匙